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      在職攻讀碩士學位

      •   在職人員攻讀碩士學位工作是國家面向未能在高等院校或科研機構接受系統的全日制碩士教育、但具有一定學術和專門技術水平的在職人員所開展的碩士學位教育,是國家促進高層次專門人才成長的一項重要措施,具有以下特點:

          1.符合國策,發展迅速。

          在職攻讀碩士學位工作是我國學位與研究生教育的重要組成部分,也是中國學位制度的特色之一,對落實國家建設學習型社會及終身教育體系方針...

      •   在職研究生申碩屬于國民教育系列。是指考生可以部分時間在工作,部分時間在學習。其考試形式按時間劃分為2種,5月同等學力申碩考試,和非全日制研究生。那么他們都有什么特點呢?下面就由小編我帶領大家探究下吧。

          1、在職碩士的產生的意義

        ...
      •   根據《學位條例》和《學位委員會關于授予具有研究生畢業同等學力人員碩士、博士學位的規定》(學位【1998】54號)等有關文件,具有研究生畢業同等學力人員可以申請碩士或博士學位,符合條件者經過一定程序可以獲得相應的學位。在職攻讀碩士學位這是我國公民獲得學位的重要渠道之一,也是中國學位制度的特色之一。

          同等學力申請學位工作是國家促進高層次專門人才成長的一項重要措施,為...

      在職攻讀碩士方式

      一、在職攻讀碩士學位專業,包括法律碩士(J.M)、教育碩士(Ed.M)、工程碩士、農業推廣碩士、獸醫碩士、公共衛生碩士(MPH)、軍事碩士、工商管理碩士(MBA)、會計碩士(MPAcc)、公共管理碩

        在我國現有的研究生招生中,按照不同的劃分標準,在職攻讀碩士學位可以對研究生分類如下:    1、按在學期間提供培養經費的渠道不同,分為非定向培養研究生、定向培養研究生、委托培養研究生

        隨著社會的發展在職研究生申碩越來越成為在職人員提升自我價值,提升自身知識,提高薪水的途徑。那么在職研究生的我們究竟通過什么方式申請碩士學位呢?那么申碩的費用是多少呢?下面就讓小編我為大家解讀下在

      在職攻讀碩士特點

        隨著社會的發展,對人才的需求更是與日俱增,那么在職碩士的報考也也隨之水漲船高,那么申請碩士學位需要哪些條件呢?下面就讓小編帶領大家探究下吧。   1.前提條件:具備大學本科學位3年,且具備3年

        現在非全日制研究生報名的熱度持續不減,很多沒有報上或者是還在觀望的同學也希望能有其他的途徑幫助自己以非全日制的形式學習研究生的課程, 同等學力申碩 班就是以非全日制研究生的形式上課,但是報名時間

        現在有很多想報考 在職研究生 的同學,選擇了報考五月同等學力申碩的在職碩士增強自己的競爭力,不過也有一些人始終持觀望態度,而其中一個最主要的理由是,報考在職碩士研究生會得到畢業證書嗎?如果會得到

      中國人民大學刑法

      評論

      • 答:南京師范大學學前教育在職研究生參加研究生入學統一考試,報名包括網上報名和現場確認兩個階段。所有參加碩士研究生招生考試的考生均須進行網上報名,并到報考點現場確認網報信息和采集本人圖像等相關電子信息,同時按規定繳納報考費。網上報名時間:10月10日至10月31日,每天9:00-22:00。現場確認時間由各省級教育招生考試機構根據國家招生工作安排和本地區報考組織情況自行確定和公布,請考生及時關注相關報考點的通知。12月14日至12月25日,考生可憑網報用戶名和密碼登錄“研招網”自行下載打印《準考證》。
      • 答:參加公共事業管理在職研究生學習和其他在職研究生學習一樣可以三種方式:1、每年統一考研在職人員可以參加,通過后需要脫產學習,是唯一的一種既可以拿學歷有可以拿學位的那鐘,報名即可以是應屆畢業生也可以是在職人員;2、讀每年統一考研專業碩士研究生的那種,通過入學考試不脫產學習,將來再參加學校研究生院組織的學位考試,通過者可以拿到碩士學位,有研究生學歷,有的只有有學士學位的才能報名,且工作3年以上,需要單位推薦;3、在職研究生班,免試入學,有學士學位并且學士學位滿三年可以參加每年五月份的同等學力人員申請碩士學位考試,包括專業課程和一門外語,通過參加碩士論文答辯(要有近三年的論文發表不少于3000字)全部通過可以取得和一月份統一考研完全一樣的碩士學位!大專學歷以上可以報名學習,但若申請碩士學位就必須是有學士學位的。
      • 答:具有國家承認的大學本科畢業學歷的教師可以選擇報考教育碩士在職研究生。教育碩士在職研究生招生領域:教育管理、學科教學(數學、物理、化學、生物、地理、思政、語文、歷史、英語、音樂、體育、美術)、小學教育、現代教育技術、心理健康教育、科學與技術教育、學前教育、特殊教育等19個招生領域。其中,現代教育技術領域面向從事中、小學信息技術課程的教師開設。可以選擇工作相關在職研究生專業報考。
      • 答:本科學士學位滿3年可以參加同等學力申碩班學習。同等學力申碩是根據規定,具有研究生畢業同等學力的人員,都可以按照的要求與辦法,向學位授予單位提出申請。申請人通過了學位授予單位及組織的全部考試、并通過了學位論文答辯后,經審查達到了碩士學位學術水平者,可以獲得碩士學位。為了幫助在職人員提高業務素質,研究生課程研修班(在職研修班),按照在校碩士研究生培養方案設置的主要課程和要求進行教學。參加研修班有助于申請者以后通過研究生畢業同等學力水平的認定。但是,研修班的學習與考核不能代替同等學力水平的認定。是否達到研究生畢業同等學力,應通過研究生院按在校生培養方案組織的課程考試和國家組織的統一水平考試,以及碩士學位論文答辯認定。
      • 答:在職教育碩士專業學位(全日制/非全日制)研究生畢業時,根據修業年限、學業成績等,按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式(全日制/非全日制)的研究生畢業證書;其學業水平達到國家規定的學位標準,可以申請授予相應的教育碩士學位證書。教育碩士全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
      • 答:同等學力申碩是在職研究生學習的一種方式,院校授予同等學力人員碩士學位,是國家為公民開辟的一條使具有研究生畢業同等學力人員獲得碩士學位的渠道。符合同等學力申碩條件的在職研究生申請人,按規定通過所有環節的水平認定,并被學位授予單位授予了碩士學位,說明該申請人達到了碩士研究生畢業同等學力水平。
      • 答:首先具備大學本科畢業,學士學位滿3年,且具備3年以上的工作經驗。考生需要通過學校組織的課程考試,也就是說修完相應的學分后,還需要考試合格(參加學習)。然后,參加全國統一的在職研究生申碩統一考試,包括外語,和專業課綜合。需要在國家的公共期刊上發表相應的學術文章,以面向社會證明在職考生的能力。不過有的學校對這點并沒有明確規定,在職考生需要按著自身能力去選擇。
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