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      2015年考研《英語二》真題及答案(二)
      來源:在職研招網(www.d5895.com) 在職研究生網 發布時間:2018/10/25 14:45:00

      2015年考研《英語二》答案:

      完型填空題

        1 .C signal  2 .D much  3. C plugged  4. A message  5. C behind  6. A misinterpreted

        7. B judged  8. D unfamiliar  9. B anxious  10. D turn  11.A dangerous  12. A hurt

        13.B conversation  14. D passengers  15.C predict  16. D ride  17.A went through

        18.C in fact  19.B since  20 B simple

      Section II Reading Comprehension

        Part A

        Text 1

        21、【答案】[A] offered greater relaxation than the workplace

        【解析】事實細節題。該題干問:之前的研究認為家是……。根據題干,該題答案定位在首段首句。首句大致意思為“一項新的研究表明,與絕大部分研究相反,實際上,人們在家里的壓力要大于工作。”由此可知,以往的研究正好跟最新研究相反,即人們在家里的壓力小于工作。縱觀各選項,選項A意為:與工作場所相比,能提供更多的休閑;與文章表述一致,為正確答案。

        22、【答案】[C ] childless husbands

        【解析】事實細節題。文章第二段第三句和第四句提到“It is men not women, who report being happier at home than at work…, but more so for nonparents.”即“研究發現是男人,而不是女人,在家比在工作中更高興。更令人吃驚的是,研究發現,這種情況對于有孩子和沒有孩子都是這樣,尤其是對于沒有孩子的。”所以綜合對比后,選擇C。

        23、【答案】[D] they are both bread winners and housewives

        【解析】推理判斷題。文章第三段中提到“For many men, the end of the workday is …, with the blurring of role……”. 意思是“對于男人來說,一天的工作結束后,是他們休息的時候,但是對于女人來說,離開辦公室之后,還有很多的家務活”。由此可以推出,“The blurring of working women’s roles” 指的是“既要在職場打拼也要做很多家務的女性”。所以綜合判定后確定D為正確答案。

        24、【答案】[C] earnings

        【解析】詞義句意題。文章第四段第一句提出“在工作中,大家都知道掙錢,他們做工作就是為了家庭收入”。緊接著第二句給出“這些雇員付出體力和腦力的勞動,就是為了得到能夠維持他們生活的必須收入”。結合上下文,moola應該對應原文中的“income”,表示他們掙得的收入。故C正確。

        25、【答案】[A] division of labor at home is seldom clear-cut

        【解析】事實細節題。根據題干關鍵詞“The home front”可以回文定位在原文最后一段。最后一段第一句指出“然而,人們對于大后方(家庭)就沒有那么清楚了”,接下來的一句進一步指出“Rare is the household in which the division of labor is so clinically…”(家務活的分工很少清清楚楚),A項中的“seldom”同意置換原文中的“Rare”, “clear-cut”同意置換原文的“clinically”,故A項正確。

        Text 2

        26、【答案】[D] missed its original purpose

        【解析】根據題干關鍵詞recruiting more first-generation students回文定位到第一段的第四句,然后一一比對選項,“rather than close an achievement gap based on social class”排除選項B,選項A和C是無關選項,由第四句話中This has created “a paradox” in that recruiting first-generation students…與選項D “missed its original purpose”是同義替換,paradox的意思是“自相矛盾,似是而非的觀點”,所以正確答案為D。

        27、【答案】[C] the problem is solvable

        【解析】根據題干信息“research article are optimistic because……”可以回文定位到文章第二段第一句“But the article is actually quite optimistic, as it outlines a potential solution to this problem”。As引導的原因狀語從句是題干答案,跟C選“the problem is solvable”重重合,因此選C。

        28、【答案】[C] are in need of financial support

        【解析】根據題干信息most first-generation students...定位第三段最后一句中,“most of first-generation students were recipients of Pell Grants(佩爾獎學金),a federal grant for undergraduates with financial need",可知答案為C,其中in need of和with...need對應,financial support 和financial相對應。

        29、【答案】[D] are inexperienced in handling their issues at college

        【解析】根據題干關鍵詞the author of the paper回文定位到文章第四段第一句“their thesis ...that face most college students”。這句話中明確說到第一代學生缺乏處理一些問題的實際經驗,與選項D語義相符,其中are inexperienced與原文的lacking in practical knowledge對應,handling their issues與how to deal with the issues對應,at college與that face most college students對應。

        30、【答案】[B] colleges are partly responsible for the problem in question

        【解析】根據題干關鍵詞infer from the last paragraph回文定位到文章最后一段,這是一個段落推理題,可以通過尋找段落中心的方式來解。最后一段第一句和第二句是并列關系,均提出第一代學生中存在的與社會階層有關的問題。第三句以一個because所引導的原因狀語從句點明中心,明確該問題的來源是美國高校未承認社會階層對學生教育經歷的影響,因此總結出來可知,選項B正確,說明出現了相應問題,高校應該擔負一部分責任。

        Text 3

        31、【答案】[A]more emotional

        【解析】細節題。題干中的office language對應文章中的lingua franca of corporate(公司通用語),題干中的has become對應文章中的has gotten,所以答案對應文章中的more emotional and much more right-brained。所以答案A more emotional。本題的易錯答案是 more objective。文章中的objectives是名詞“目標,話題”的意思。

        32、【答案】[C] sports culture

        【解析】細節題。本題的答案可以從第二段的第二句到第四句中得出。這幾句話都是在舉例子,作為論據出現來論證第一句話。第二句話中出現了sports,第三句話中出現了coach和team,第四句話中出現了coach和team,win,所有的這些詞都與運動相關,所以答案選C sports culture。

        33、【答案】[D] strengthen employee loyalty

        【解析】細節題。本題題干中還出現了believe這一觀點動詞,根據題干中的importation of terminology可以定位到第三段的第二句話,但是這句話屬于論據,其論點是第一句話。本句中出現are intended to表示目的,對應題干中的aims to,句子出現了increase allegiance to the firm,對應D strengthen employee loyalty,表示“加強員工的忠誠度”。

        34、【答案】[A] voices for working women

        【解析】推理題。根據題干中的Lean In可以定位到第四段的第二句話。這句話中出現了1990s和“mommy wars”也是明顯的論據,所以推理的核心論點是前面的第一句話。第一句話中出現了work-life balance,第二句話中出現了mommy wars,結合二者可以推理出這句話談論的是工作中對于女性的不公平。所以答案選voices for working women(為職業女性申辯)。

        35、【答案】[D] regular people mock it but accept it

        【解析】細節題。根據題干的關鍵詞可以定位到最后一段的第一句話。要注意這句話的結構。本句是一個轉折句,盡管大家取笑office speak,但是…。轉折之后表示的是人們對它的認可,A Managers …avoid it態度與文章不符。B中的linguists 在文章中沒有提到。C中的Companies find it to fundamental,屬于推理過度,文章說的是depend on,依靠并不說明fundamental根本的。

        Text 4

        36、【答案】[B] the increase of part-time jobs

        【解析】本題為細節題。根據關鍵詞“job pictures, neglected”可以回文定位到第二段第一句話“the jobs picture ...was largely overlooked”,其中neglected是overlooked的同義替換。并且此句有明顯的命題點“however”。第二句具體指出被忽略的部分是“there was a big jump in the number of people who report voluntarily working part-time.”,即有大量的人自愿從事兼職工作。故正確答案為B。其中increase是原文jump的同義替換,voluntary part-time jobs是voluntarily working part-time的同義轉述。

        37、【答案】[C] cannot get their hands on full-time jobs

        【解析】根據題干中的關鍵詞“many people work part-time”可以定位到第二段第五句話“many people who work part-time jobs actually want full-time jobs”。由此句可知,那些從事兼職工作的人實際想擁有全日制工作。接著第六句明確指出他們從事兼職工作的原因:they take part-time because this is all they can get。言外之意是說,人們目前只能得到兼職工作,而無法獲得全職工作。故正確答案為C。

        38、【答案】[B] shows a general tendency of decline

        【解析】通過題干中的involuntary part-time employment可以將該題定位在文章第二段。該段倒數第二句表明“這種非自愿參加兼職工作在六月份是呈現增長的,但是總趨勢是下降的”。故B選項(呈現出一種普遍下降的趨勢)正確。

        39、【答案】[B] employment is no longer a precondition to get insurance

        【解析】通過題干中with Obamacare可以將該題定位在全文最后一句。該句表明,就業和保險之間不再有關聯。而從上一句可以看出,之前很多人想要找一份提供保險的全職工作來養活自己和家人。可見,之前,就業就意味著能得到保險。而它們之間的關系不復存在,即雇傭不再是得到保險的前提條件。可見,B選項正確。

        40、【答案】[A] employment in the US

        【解析】該題考察的是文章主旨大意。文章首段指出目前的失業率呈現出下降的趨勢,而接下來的第二段提出在這種失業率下降的好現象中,我們忽略了那些自愿(voluntary)參加兼職工作的人。第三段就自愿兼職工作者和非自愿兼職工作者的區別展開描述。最后兩段表明,那些自愿參加兼職工作的人是因為有了一項名為Obamacare的政策,該政策旨在使那些沒有全職工作的人也有可能獲得保險,從而提升就業率。可見,全文都是圍繞美國的就業形勢展開討論。故A選項正確。

        Part B

        41、【答案】[D] Most of your fears are unreal

        【解析】本段中出現了多次詞義復現,如Fear is not real以及fears are just the product of our luxuriant imagination(恐懼只是豐富想象的產物)。Unfortunately轉折后作者通過引用Will Smith的話以及自己的總結強調揭示了段落主題。

        42、【答案】[E] Think about the presentmoment

        【解析】該題所在段落平鋪直敘,因此第一句話為段落中心句,其中關鍵信息是focus on the present moment,與選項E主題詞復現。下文中又多次復現了主題詞,如value the present moment,moment以及present。

        43、【答案】[G] There are many things to be grateful for

        【解析】該題的解題線索是主題詞復現。段落中的appreciate,smile,value與grateful屬于近義復現,cry和complain與grateful是反義復現。

        44、【答案】[A] You are not alone

        【解析】段落首句出現了表達強烈語氣的情態動詞should,因此主題句為首句,關鍵信息為you are not alone,與A選項匹配。

        45、【答案】[C] Pave your own unique path

        【解析】該段落主題句為“When you…you should believe in yourself and be sure that your decision is the best.”作者正面提出了自己的觀點“相信自己以及自己的決定是最佳的”。下文進一步闡釋,其中own thoughts, own values 以及own choices構成了標題中的own unique path。


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      常見問題

      • 答:中國人民大學藝術學院設計藝術學專業跨媒介(新媒體)藝術研究方向課程研修班招生對象是:1、文化產業、傳媒產業相關人士;2、大專院校、科研院所從事新媒體教學及研究人員;3、傳統媒體、新媒體領域相關人士;4、有志于提高新媒體藝術專業水平及新媒體項目創意與策劃能力相關人士。學歷要求是大專及以上學歷就可以報名參加學習。同等學力招生很適合已經在工作的在職人員,有志于提升自己專業能力以及想要獲得證明學習能力的學位的人員。
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      • 答:對外經濟貿易大學國際經濟法課程研修班重在培養系統掌握法學基礎理論知識、熟悉經濟法律(含涉外經濟法律)并具有外語水平的法律專門人才。報名條件是大專及大專以上學歷(專業背景不限)。因此英語專業的考生也可以報考外經貿的國際經濟法碩士研究生進行學習,屬于同等學力申碩。同等學力申碩免試入學,一般大專及以上學歷就可以報名學習,完成學業后可以獲得結業證,滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加申碩考試,通過申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學位。
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      • 答:北京外國語大學英語專業同等學力申碩課程學習與翻譯碩士并非是同一種專業,翻譯碩士屬于非全日制研究生,每年12月參加全國統考,經過初試復試后方可入學的一種形式。而同等學力則是先學后考,一般大專及以上學歷就可以報名學習,完成學業后可以獲得結業證,滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加申碩考試,通過申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學位。
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      • 答:北京外國語大學國際商學院國際商務管理(雙語)高級課程研修班屬于同等學力申碩,一般大專及以上學歷就可以報名學習,完成學業后可以獲得結業證,滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加申碩考試,通過申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學位。獲取的碩士學位與全日制研究生是完全相同的,并不會標注同等學力字樣,學位證是對考生學習能力的證明,與學歷是不同的。
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      • 答:中國人民大學經濟學同等學力申碩課程班免試入學,一般大專及以上學歷就可以報名學習,完成學業后可以獲得結業證,滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加申碩考試,通過申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學位。人大是全國重點大學,師資力量雄厚,經濟管理與投資決策分析課程強調統計理論和統計應用的結合,在培養具有堅實經濟統計理論基礎和實踐操作能力,能夠在社會各行業從事經濟決策、經濟分析、投資分析、投資決策的高級應用性人才,為培養適應改革開放和經濟發展需要的高層次人才。
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      • 答:北京外國語大學企業國際關系專業依托北外國際關系學院的師資力量,國際關系學院已經形成了一支有北外特色的、多層次的教學和研究隊伍,既有本院專職教師和科研人員,也有與英語學院共享的英語專業教師、校內其他院系相關專業教師、其他院校本專業教師、從事外交工作的北外校友和外國專家等。學院現職教師和科研人員全部具有碩士以上學歷,其中擁有博士學位的達到82%,年輕教師多可用英語開設專業課程。...
      • 答:北京外國語大學中亞研究專業課程采取理論與實踐相結合的方式,由專業老師進行集中面授,面授時間學員可選擇周六、日集中授課(寒暑假及國家法定節假日外)或與全日制研究生隨堂上課的方式。學校為學員指定教材,規定必讀及參考書目,以利于自學。每門課程進行考試或考核。北京外國語大學國際關系學院已經形成了一支有北外特色的、多層次的教學和研究隊伍,既有本院專職教師和科研人員,也有與英語學院共享的英語專業教師、校內其他院系相關專業教師、其他院校本專業教師、從事外交工作的北外校友和外國專家等。學院現職教師和科研人員擁有博士學位的達到82%,多可用英語講授專業課程。...
      • 答:北京外國語大學電子商務課程班是國際商學院開設的課程,國際商學院已經形成了一支有北外特色的、多層次的教學和研究隊伍,既有本院專職教師和科研人員,也有與英語學院共享的英語專業教師、校內其他院系相關專業教師、其他院校本專業教師、從事外交工作的北外校友和外國專家等。學院現職教師和科研人員擁有博士學位的達到82%,教師多可用英語講授專業課程。...
      • 答:中國人民大學民商法專業研修時間兩年,以課堂講授與自學相結合的方式,雙休日授課,每門課程進行考試式考核。中國人民大學民商法專業授課教師均為中國人民大學法學院骨干教師和國內知名學者。中國人民大學法學院師資力量雄厚,既有一批在國內外享有盛譽的資深法學家繼續發揮著重要影響,更有一大批學術功底扎實,已在全國法律界和相關學科有影響的中青年法學家成為學科帶頭人和學術骨干。...
      • 答:北京外國語大學英語同等學力申碩研修班開設的專業方向有國際商務英語和外事英語方向,考生可以根據自己的需求進行選擇。北外英語專業開設雙語授課,課程班旨在培養英語語言能力、全面熟悉本學科科研動態、掌握基本的研究方法,系統掌握國際商務知識,能勝任國際商務實踐和語言翻譯、信息收集及處理等工作能在不斷發展變化的形勢中調整充實自己的知識、技能結構,成為具有創新意識的高級外語、商務復合型人才。
        ...
      • 答:中國人民大學公關與傳播課程進修班學費根據往年的規定是29000元,學制2年。同等學力申碩是免試入學,一般大專及以上學歷就可以報名學習。學習方式是:上課時間為隔周周六、日兩天。進修期間采取理論與實踐相結合、課堂講授與自學相結合。發給學員講授大綱或材料;規定必讀及參考書目,以利于自學。每門必修課撰寫一篇課程論文或兩篇讀書心得。
        ...
      • 答:中國社會科學院研究生院新媒體運營與網絡傳播方向課程班上課老師有冷淞、孟威、姜飛、劉曉紅、錢蓮生、劉瑞生等知名師資。中國社會科學院研究生院直屬于國家重要的思想庫和智囊團、中國社會科學的殿堂——中國社會科學院,是中國人文社會科學研究的學府。社科院研究生院的主要任務是培養人文科學和社會科學各領域的博士和碩士研究生,是全國首批博士和碩士學位授予單位。依托中國社會科學院雄厚的學術和師資力量,社科院研究生院現已發展成為學科門類齊全、學位授權規模宏大、研究生培養體系完整的國內一流、國際知名的人文社會科學高等學府。...
      • 答:中國人民大學財務管理與公司理財專業課程班,由中國人民大學經濟學院課程研修班資格審查小組進行資格審查,審查通過后,頒發課程研修班錄取通知書。中國人民大學經濟學院被譽為中國極高經濟學府,作為中國經濟學教育與研究的理論重鎮,培養出大量優秀的經濟從業高級人才,多次國家重點一級學科評估中,理論經濟學、應用經濟學名列全國首位。中國人民大學經濟學院擁有一批全國一流的老中青結合的教育團隊,在解讀現代經濟理論、探索改革開放的理論與政策、培養經濟學理論和實踐人才等方面,始終保持在國內的領先地位。...
      • 答:北京外國語大學教育管理專業課程班的有是:多種形式可供在職人員選擇,活躍在北京外國語大學教學一線的資深教師和具有豐富實戰經驗的企業高管聯袂授課,利用北外國家級實驗教學示范中心的設備和國際商學院購買與自主開發的案例庫,采取多種授課方式。北京外國語大學教育管理專業課程班,依托北京外國語大學外語教學與各國社會文化與商務環境研究優勢,提供英、日、西、法、俄等語言課程和商務環境課程,及外語統一水平考試沖刺課程,供學生選擇(報名超過15人即開班),以提升學生的外語水平和對不同區域商務環境的了解。...
      • 答:中國人民大學同等學力申碩國際政治專業是免試入學,一般大專及以上學歷就可以報名學習,完成學業后可以獲得結業證,滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加申碩考試,通過申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學位。由于是免試入學的,因此不需要參加入學考試,入學是沒有難度的。那么如果考生在完成學業后想要獲取學位則需要參加申碩考試,申碩考試科目是外語和專業課綜合,具有一定難度,但是相比之下通過率是比較高的,只好考生好好復習就可以通過。
        ...
      • 答:北外商務英語同等學力申碩課程研修班要求招生范圍是:1、在相關部門承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作;2、在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。3、工作中需要通過提升學歷學位,來提升職場競爭力的人員;4、其他計劃從事相關行業的人員。學歷上的要求是大專及以上學歷就可以報名學習,因此對于考生的英語專業水平沒有特別要求,考生可以放心咨詢。
        ...
      • 答:同等學力申請碩士在申碩的時候也是要參加全國聯考的,那么考試科目就有一門英語。同等學力英語一般來講是介于英語四級和六級之間的,而統考研究生英語二則是大概英語六級的水平,因此非要對比的話還是英語二更難一些。不過由于這些考試的題型都不一樣,其難度不能作為最終的參考。國際金融實務方向結合學院專業國際化、先進化、前沿化的優勢,緊跟當前國際金融市場的發展形勢,因地制宜,因材施教,為培養具有廣博視野的復合型高層管理人才,中國人民大學舉辦世界經濟學專業國際金融實務方向課程班。
        ...
      • 答:中國社會科學院研究生院金融管理與投資課程師資力量主要有:高培勇、張斌、馮永晟、盛逖、荊林波等知名師資,中國社會科學院研究生院直屬于國家重要的思想庫和智囊團、中國社會科學的殿堂;中國社會科學院,是中國人文社會科學研究的學府。社科院研究生院的主要任務是培養人文科學和社會科學各領域的博士和碩士研究生,是全國首批博士和碩士學位授予單位。依托中國社會科學院雄厚的學術和師資力量,社科院研究生院現已發展成為學科門類齊全、學位授權規模宏大、研究生培養體系完整的國內一流、國際知名的人文社會科學高等學府。...
      • 答:中國人民大學英語翻譯專業研修班學費24000元,中國人民大學外國語學院是兼具本科、碩士、博士、博士后和留學生教育的多元化、多層次、全方位的外語教學和人才培養基地。中國人民大學外國語學院是兼具本科、碩士、博士、博士后和留學生教育的多元化、多層次、全方位的外語教學和人才培養基地。報名條件:具備大專以上學歷者,均可報名參加學習。非英語專業本科畢業生,英語應達到六級水平。...
      • 答:北京外國語大學國際金融管理專業課程班多種形式可供在職人員選擇,活躍在北京外國語大學教學一線的資深教師和具有豐富實戰經驗的企業高管聯袂授課,利用北外國家級實驗教學示范中心的設備和國際商學院購買與自主開發的案例庫,采取多種授課方式。集中面授:面授上課時間為周六、日(寒暑假及國家法定節假日外)網絡學習:通過網絡平臺遠程學習。入學后,每位同學會有自己的學習平臺賬號。學校為學員指定教材,規定必讀及參考書目,以利于自學。每門課程結束后會進行考試或考核。...
      • 答:北京外國語大學國際人力資源管理專業課程班,上課老師既有本院專職教師和科研人員,也有與英語學院共享的英語專業教師、校內其他院系相關專業教師、其他院校本專業教師、從事外交工作的北外校友和外國專家等。北京外國語大學國際人力資源管理專業,旨在培養學生掌握管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識,熟悉企業管理各項職能的實際操作,熟練掌握國際人力資源管理的方法和技巧,精通語言和文字表達、人際溝通及組織協調能力,最終達到能夠勝任各類企事業單位、跨國公司,外貿公司的國際人力資源管理相關崗位,培養具備一定的解決實際問題能力,從事國際人力資源管理工作的高級應用型人才。...
      • 答:北京外國語大學外事英語專業課程班的優勢主要有:專業+外語復合型人才培養模式,熟練運用英語、具備較高跨文化交際能力。新生導師制,學院為每名同學都配備一名專職專業導師。靈活變通的課程時間安排,即可周末上課,也可平時隨堂。可使用校友交流平臺,拓展人脈圈。大量的高精尖會議、論壇、沙龍、講座可與知名學者和領域專家面對面交流探討。作為我國培養外交、外事人才的重要基地,北外素有“外交官搖籃”的美譽。國際關系學院組建的目的,就是繼承和發揚北外這一優良傳統,充分利用學校的語言傳統優勢和各種有利條件,進一步整合學校相關資源,為我國的外交事業培養適應當代需要的復合型國際化專業人才。...
      • 答:中國人民大學日語專業課程上課老師是中國人民大學李銘敬、錢昕怡、張威、張昌玉、王軼群、鮑同、于素秋等知名教師,中國人民大學外國語學院是兼具本科、碩士、博士、博士后和留學生教育的多元化、多層次、全方位的外語教學和人才培養基地。教學科研師資力量雄厚,現有專職教師121人,其中教授18人、副教授53人;聘有來自英、美、澳、德、俄、日、法、西等國家的外籍專家和學者50余人,其中包括9位入選國家外專局高端外國專家項目教授、4位中國人民大學講座教授和39名海外語言教師。...
      • 答:中國人民大學領導力與管理課程班上課時間:周末班每月隔周周末上課,周六、日連續。課程研修班學制兩年,采取面授與自學相結合的方式。領導力與管理課程方向旨在全面普及管理學、政治學、行政學和法學等方面綜合知識,在擁有一定管理實踐的基礎上融入先進和普適的理念、知識、原理,讓理論與實踐全方位的結合,從而培養具備創新精神和管理藝術,能在企事業單位、社會團體、國際組織、黨政機關及公共管理部門等單位從事實際管理工作的高級專門人才。...
      • 答:中國人民大學發展與教育心理學課程班上課地點:于中國人民大學校本部(北京市海淀區中關村大街59號)進行授課。研修期間采取理論與實踐相結合、課堂講授與自學相結合。發給學員講授大綱或材料;規定必讀及參考書目,以利于自學。每門必修課撰寫一篇課程論文或兩篇讀書心得。上課形式:每個月可以選擇上兩個周末,最多也可以選擇四個周末。課程學習一年一循環制,學制兩年,上課學習形式靈活。...
      • 答:中國人民大學醫院管理專業課程班報名條件是:大專及以上學歷可報名參加學習者,均可報名參加課程研修學習。上課時間:周末班每月隔周周末上課,周六、日連續。上課地點:中國人民大學校內。中國人民大學公共管理學院社會醫學與衛生事業管理專業,擁有一支國內知名專家組成的教學隊伍,在本專業領域的科研與教學居于國內前列,多年來致 力于社會保障、醫院管理和衛生事業管理等領域的教學管理和科研工作,并于2007年成立衛生醫療體制改革與發展研究中心。...
      • 答:中國人民大學社會心理學應用與心理健康教育專業課程班學制:2年。研修期間采取理論與實踐相結合、課堂講授與自學相結合的方式。上課時間為周六、日或其它業余時間。為學員指定教材,規定必讀及參考書目,以利于自學。每門課程進行考試或考核。上課形式:每個月可以選擇上兩個周末,最多也可以選擇四個周末。課程學習一年一循環制,學制兩年,上課學習形式靈活。中國人民大學社會心理學應用與心理健康教育專業方向以培養能適應當代社會需求,具有綜合素質的復合型、應用型心理專業人才為目標。廣泛了解心理科學和相關學科知識,熟練掌握心理學科基本研究方法,重點掌握社會心理學、心理咨詢與心理健康教育基本理論與技能,形成較強的應用實踐能力,成為社會心理學教育工作者和心理科學研究工作者,以及在政府部門、公司、企業工作的培訓師、心理咨詢師、中高層管理人員。...
      • 答:中國人民大學大數據與應用統計專業課程需要參加學校題庫考試,每年兩次,學院非題庫考試隨堂考。上課時間:上課時間:學制兩年,不脫產學習,每月上課1-2次,每次周末(六、日)上課兩天。課程研修班學制兩年,采取面授與自學相結合的方式。中國人民大學大數據與應用統計課程班培養能適應我國社會主義建設需求的,從事數理統計與概率論的教學、科研和應用工作及其他相關方面工作的高層次專門人才。 使其在專業上具有較深的理論知識,并具有獨立從事科學研究工作或擔負相關專門技術工作的能力。...
      • 答:

        中國人民大學藝術學專業課程班周末班:學習時間兩年,采取理論與實踐相結合、集中講授與自學相結合的學習方式。每月選擇 1-2 個周末集中授課(寒暑假除外)。中國人民大學藝術學專業課程的師資隊伍由中國人民大學教師為主的專家、學者、教授組成,不定期邀請文化產業政策研究專家、著名文化藝術策劃專家、品牌營銷專家、影視導演制片人;出版和傳媒界專家、 演藝界名人、文化創意產業和藝術產品生產人及相關產業的專家進行藝術指導、講座,實行理論與實踐相結合的教育教學模式。...

      • 答:中國人民大學英語教育專業報名條件是:具備大專以上學歷者,均可報名參加學習。非英語專業本科畢業生,英語應達到六級水平。學習期間采取理論與實踐相結合、課堂講授與自己學習相結合的方式。上課時間:周末上課或暑期集中面授上課地點:中國人民大學校內。作為新中國外語學科的重要奠基者和開拓者之一,中國人民大學外國語學院始終走在中國外語教育的前列,肩負著培養高層次、創新型、國際化專業外語人才以及提升學校國際性的使命。...
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